Profil

Ketua Program Studi          : Dr. Sigid Edy Purwanto, M.Pd.

Sekretaris Program Studi : Wahidin, M.Pd.

 

Visi

 

Visi Program Studi Pendidikan Matematika adalah menjadi penyelenggara program pendidikan guru matematika berkualitas internasional pada tahun 2015 yang unggul dalam kecerdasan intelektual, emosional, dan spiritual.

 

Misi

  1. Menyelenggarakan pendidikan untuk menyiapkan tenaga pendidik matematika profesional yang berkualitas Internasional.
  2. Mengembangkan penelitian di bidang pendidikan matematika untuk menjadi landasan dalam proses pendidikan dan pengabdian pada masyarakat.
  3. Menyelenggarakan layanan pengabdian pada masyarakat berbasis hasil penelitian pendidikan matematika dan ilmu matematika.
  4. Menjadikan program studi pendidikan Matematika sebagai sarana da’wah dalam memberdayakan umat melalui pendidikan Matematika.
  5. Menumbuhkembangkan jiwa keikhlasan dalam berbakti di bidang pendidikan Matematika sebagai wujud pengabdian kepada Allah SWT.
  6. Menyelenggarakan internasionalisasi pendidikan matematika UHAMKA melalui pengembangan dan pengokohan jejaring dan kemitraan pada tingkat nasional, regional, dan internasional.

Tujuan

  1. Menghasilkan tenaga pendidik matematika yang profesional, dan berkualitas internasional, yang secara spesifik:
    • Mampu berkompetisi sebagai tenaga pendidik matematika di dalam dan luar negeri.
    • Menguasai kompetensi akademik dan pedagogik pendidikan matematika.
    • Mampu membelajarkan siswa di bidang matematika dengan pengantar bahasa Inggris.
    • Memiliki skor TOEFL/persamaan TOEFL minimal 450.
    • Mampumenyerap, mengaplikasikan, dan mengembangkan teknologi informasi di bidang pendidikan matematika.
    • Memiliki daya saing, sikap kemandirian, dan integritas yang tinggi berlandaskan akhlak Islami.
  2. Menghasilkan karya ilmiah dan penelitian dalam bidang pendidikan matematika yang dipublikasikan dan menjunjung tinggi Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI).
  3. Menciptakan model, media, dan alat peraga pembelajaran matematika yang kreatif dan inovatif.
  4. Memiliki sekolah mitra sebagai laboratorium pengembangan pembelajaran matematika.