Nurafni, N. 2016. GAYA KOGNITIF FIELD DEPENDENT TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP LIMIT MAHASISWA. Kalamatika: Jurnal Pendidikan Matematika. 1, 2 (Nov. 2016), 183-194. DOI:https://doi.org/10.22236/KALAMATIKA.vol1no2.2016pp183-194.