Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat sikap siswa terhadap pembelajaran geoemtri melalui model PACE berbantuan GeoGebra di SMP IT Fithrah Insani, Cimahi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif dengan desain one-shoot case study. Setelah siswa diberi perlakuan selama pembalajaran geometri, yakni dengan menggunakan model PACE berbantuan GeoGebra, diakhir pembelajaran siswa diberi angket skala sikap model Likert yang berisi 21 pernyataan dengan empat pilihan. Hasil penelitian menunjukkan sikap siswa terhadap kelima indikator yang diukur kesemuanya menunjukkan sikap yang positif. Sikap positif yang diperlihatkan siswa antara lain sikap terhadap ketertarikan, keseriusan dan kesenangan selama pembelajaran geometri melalui model PACE berbantuan GeoGebra.