dalam tujuan penelitiannya disebutkan mengetahui kesulitan-kesulitan yang dialami mahasiswa selama pelaksanaan Project Based Learning (PjBL) dan keberhasilan dari implementasi PjBL pada mahasiswa tingkat III program studi Pendidikan Matematika pada mata kuliah Evaluasi Proses dan Hasil Pembelajaran Matematika. 

tetapi pada artikel yang dituliskan merupakan deskripsi siswa di sekolah yang merupakan observasi mahasiswanya. seperti merangkum laporan mahasiswanya saja.

Harapannya yang dituliskan dalam artikel itu adalah analisis terhadap kesulitan mahasiswanya ditinjau dari sudut pandang dosennya (bukan mahasiswanya).