Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesalahan dan megetahui penyebab kesalahan yang dilakukan siswa kelas VII SMP Negeri 2 Colomadu dalam meyelesaikan soal cerita materi himpunan berdasarkan metode analisis kesalahan Newman. Jenis penelitian ini yaitu kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data meliputi tes dan wawancara. Keabsahan data yang digunakan yaitu triangulasi teknik. Teknik analisis data melalui reduksi data, penyajian data, dan menarik kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) kesalahan membaca yaitu kesalahan dalam membaca kata-kata yang terdapat dalam soal, kesalahan memahami yaitu siswa menuliskan apa yang diketahui dan ditanyakan tetapi tidak sesuai dengan permintaan soal, mampu menuliskan apa yang diketahui dengan lengkap tetapi tidak menuliskan apa yang ditanyakan oleh soal dan tidak memahami maksud tersirat dari soal, kesalahan transformasi yaitu tidak dapat menggunakan rumus dengan tepat, kesalahan keterampilan proses yaitu kesalahan dalam langkah-langkah yang digunakan untuk menyelesaikan soal, kesalahan kesimpulan yaitu siswa sudah terbiasa menuliskan kesimpulan namun masih banyak siswa yang melakukan kesalahan ini karena tidak sesuai dengan permintaan soal (2) penyebab kesalahan tersebut yaitu kurang teliti,  tidak fokus pada saat membaca soal, tidak memahami maksud tersirat dari soal, lupa dengan materi yang telah diajarkan oleh guru, kurang memahami simbol-simbol yang biasa digunakan dalam soal cerita himpunan, lupa dalam menggunakan rumus himpunan yang tepat, dan terburu-buru dalam menuliskan kesimpulan.