Ageng, Andoko., Turmudi, S., Tatang, Mulyana. (2014). Penerapan Model 
Pembelajaran Connecting-Organizing-Reflecting-Extending (CORE) 
untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman dan Koneksi Matematis 
Siswa Sekolah Menengah Atas. Jurnal Penelitian dan Pembelajaran 
Matematika (JPPM) FKIP Untirta, 2, 89-95.

Arikunto, S. (2012). Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta : Bumi 
Aksara.

Dimyati dan Mudjiono. (2013). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta : Rineka Cipta.

Huda, M. (2014). Model-model Pengajaran dan Pembelajaran : Isu-isu 
Metodis dan Paradigmatis. Yogyakarta : Pustaka Pelajar.

Jihad, A. & Haris, A. (2012). Evaluasi Pembelajaran. Yogyakarta : Multi Pressindo.

Ngalimun. (2014). Strategi dan Model Pembelajaran. Yogyakarta : Aswaja Pressindo.

Rafianti I., Kartasasmita, B., Juandi D., (2013) Penerapan Model Pembelajaran Matematika Berbasis Multiple Intelegences untuk Meningkatkan kemampuan Pemahaman Konsep, Penalaran Matematis dan self-Confidence Siswa MTs. JPPM Vol. 6 No. 2.

Sagala, S. (2013). Konsep dan Makna Pembelajaran untuk Membantu 
Memecahkan Problematika Belajar dan Mengajar. Bandung : Alfabeta.

Sumarmo, U. (2013). Berfikir dan Disposisi Matematik serta 
Pembelajarannya. Bandung : Jurusan Pendidikan Matematika Fakultas 
Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas 
Pendidikan Indonesia.

Sundayana, R. (2014). Statistika Penelitian Pendidikan. Bandung : Alfabeta.

Suparno. (2013). Pengaruh pembelajaran Matematika Menggunakan Model Learning Cycle 7E terhadap Pemahaman Konsep dan Berfikir Kritis 
Siswa MA Wahid Hasyim Kelas X Yogyakarta. Program Sarjana 
Pendidikan Matematika. Yogyakarta : Fakultas Sains dan Teknologi. Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga

Widaningsih N, Y. (2016). Perbandingan Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa Antara Yang Mendapat Model Pembelajaran Course Review Horay Dan Numbered Head Together. JPPM Vol. 9 No 1.

Yenni. (2012).  Peningkatan Kemampuan Pemahaman dan Penalaran Matematis Santri Putra dan Santri Putri melalui Metode Pembelajaran Kooperatif tipe TGT pada MTS Berbasis Pesantren. Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.