Latar belakang belum menunjukkan permasalahan.
Alasan memilih siswa berkemampuan tinggi tidak berdasar secara teoritik.
Hasil seperti duplikasi penelitian sebelumnya yang dilakukan oleh Artzt dan Armour-Thomas, Sehingga tidak ada kebaruan.Seharusnya penelitian ini lebih baik dari penelitian Artzt dan Armour-Thomas. Bukan memiliki banyak keterbatasan. Seharusnya keterbatasan yang dilakukan merupakan kebaruan yang memberikan kontribusi yang berharaga.