ABSTRAK
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui “apakah ada pengaruh hasil belajar siswa yang menggunakan model Discovery Learning pada materi Balok di kelas VIII. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kelas VIII SMP dan sampel penelitian ini adalah kelas VIII.4 dan VIII.5 yang didapat secara acak. Dimana kelas VIII5 sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII4 sebagai kelas kontrol. Hipotesis  dalam penelitian ini adalah ada pengaruh hasil belajar siswa yang  menggunakan Discovery Learning di kelas VIII SMP. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tes, kemudian hasil tes dianalisis dengan menggunakan statistik uji t’. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh nilai rata-rata kelas VIII5 (x ̅_1= 72,09) dengan simpangan baku (S_1^2=8,141), dan nilai rata-rata kelas VIII4 (x ̅_2= 58,69) dengan simpangan baku (S_2^2=8,102). Dan Dari perhitungan diperoleh t’ = 6,537 dengan tolak H0 jika tolak H0 jika t’> ttabel, pada taraf signifikan ɑ = 5% dan dk masing-masing (n1 – 1) = (31-1) dan (n2-1) = (31-1) dengan rumus "t" ("1-"  "1" /"2"  " α" )  (dk) dan ttabel = 1,671 dapat dilihat bahwa t’ = 6,537 ≥ 1,671, maka H0 ditolak berarti hipotesis penelitian diterima. Jadi, model pembelajaran Discovery Learning efektif terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Pajar Bulan Tahun Pelajaran 2017/2018.