Arikunto, S.  (2010). Proses Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta : PT. Rineka Cipta. 

Arsana, I, M, B. K. (2013). Analisis Efektivitas dan Efisiensi Pajak Reklame Serta Prospeknya Di Kabupaten Badung. E-jurnal Ekonomi Pembangunan Universitas Udayana, 2(4) 190-199.
	
As’ari, A, R. Dkk. (2017). Matematika Kelas VIII SMP/MTs. Jakerta. Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud.

Faradhila, N. Dkk. (2012). Eksperimentasi Model Pembelajaran Missouri Mathematics Project (MMP) Pada Materi Pokok Luas Permukaan Serta Volume Prisma dan Limas Ditinjau dari Kemampuan Spasial Siswa Kelas Viii Semester Genap SMP Negeri 2 Kartasura Tahun Ajaran 2011/2012. Jurnal Pendidikan Matematika Solusi. 1(1) 67-74.

Karim, M, A. Dkk. (2011). Pendidikan Matematika 2. Jakarta: Universitas terbuka.

Rasyit, H. & Mansyur. (2011). Penelitian Hasil Belajar. Bandung: CV Wacana Prima.

Rusman. (2012). Model-Model Pembelajaran Mengembangkan Profesionaliasme Guru. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Sanjaya, W. (2013). Strategi Pembelajaran. Jakarta: Kencana.

Sudjana, N. (2005). Metoda Statistika. Bandung : Mizan Pustaka.

Sukardi, I. (2013). Model-Model Pembelajaran Modern. Bekal Untuk Guru Propesional. Palembang: Tunas Gembilang Press. 

Syahbana, A. (2013). Alternatif Pemahaman Konsep Umum Vulume Suatu Bangun Ruang. Jurnal Edumatica. 03(02). 

Tama, R, W, N. (2015). Efektivitas Model Problem Based Learning (PBL) Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP Negeri 6 Pagaralam Tahun Pelajaran 2014/2015. Tugas Akhir. Tidak Di Terbitkan. Pagaralam. STKIP Muhammadiyah Pagaralam.