Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan desain pengembangan soal open-ended pada materi aljabar dan mengetahui kelayakan produk. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (R&D). Tahapan penelitian yang dilakukan terdiri dari 4 tahap. Pertama, tahap perencanaan dan pegumpulan data dengan dengan wawancara. Kedua, tahap perencanaan pembuatan akun schoology sebagai guru serta pembuatan kelas online membutuhkan e-mail. Ketiga, tahap pengembangan meliputi pembuatan video pendahuluan dan materi aljabar bab persamaan dan fungsi kuadrat, contoh soal, soal latihan, dan kunci jawaban dari soal latihan. Pada tahap pengembangan pembuatan video menggunakan bantuan aplikasi video scribe, selanjutnya di unggah kedalam akun schoology. Keempat, tahap uji coba produk dilaksanakan di SMK Negeri 1 Selo Kabupaten Boyolali. Pengembangan memperoleh hasil validasi oleh ahli materi diperoleh skor rata-rata 4,758 termasuk kategori sangat valid, hasil validasi oleh ahli media 4,5, hasil validasi oleh guru diperoleh skor rata-rata 4,217 termasuk kategori sangat valid, hasil validasi oleh pengguna (siswa) diperoleh skor rata-rata 4,049 termasuk kategori sangat valid.